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『憲法9条・「念仏者」の会』の掲示板
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　[No.53]　空想の中でしか生きられないtomo
　いるか　2006/11/05 14:07:40
もし、北朝鮮が隣国にいなかったら。
もし、中国が隣国にいなかったら。
もし、米国と安保条約を結んでいなかったら。
もし、・・・

現実を完全に受け入れる事も出来ずにもがき苦しむ。
だれしも、一度は経験のある事かもしれません。しかし、受け入れずに逃げているだけでは何の解決にもならない事は心のどこかで思っているはず。
人に限らず、企業や国も、現実から逃げる事も隠れる事もできません。心を開き、そして受け入れる態度があれば、私達は癒されますし、他者を助ける事もできるのではないですか？
tomoは坊さんのくせして、屁理屈が多すぎます。駄々を捏ねる子供のよう。自己の考えが他者や社会・政治等に伝わらないのはアナタが受け入れていないから。現実を。。
自分さえよければそれでいいと言う自己中の意識が心のどこかに潜んでいるのでしょう。だから、憲法改正にも教育基本法改正にも耳を傾けようとしないし出来ないのです。
tomo自身の理想と現実を改善したいと願い活動している方々との意見が対立する事が多いようですが、tomo氏が自己の理想に本気であると思うように、現実を改善したいと願う方々の思いも本気なのです。
９条改正したいという思いも本気なのです。そんな本気の思いを否定するのなら、説得力のある反論意見をちゃんと提示しなさい。それも出来ずに嘘に嘘を重ねるようやつぶやきにはウンザリですよ。
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　[No.53 - 3]　Re: 空想の中でしか生きられないtomo
　ヘロー　2006/11/05 23:48:04
またまたありがたい言葉をいただき光栄です

大先生のレベルに合わると、どうしてもこの程度のものになっちゃうんですよね。けど本当は大先生の話の方がずっとレベルが低いですよね。

それとみんなは大先生と直接議論したいんじゃないですか！電話してあげてくださいよ。待ってらっしゃいますよ！！
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　[No.53 - 2]　Re: 空想の中でしか生きられないtomo
　いるか　2006/11/05 22:13:36
好きなだけカラかってください。（＾＾）
ネット上でも現実でも、賛同者を得られないtomo達護憲バカは、カラカウ余裕もなくダンマリですからね。
へロー君レベルの方くらいしか書き込みできない現状がバカ面白いろいですよ！！
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　[No.53 - 1]　Re: 空想の中でしか生きられないtomo
　ヘロー　2006/11/05 14:31:32
さすが今日はメルヘンチックに書いてらっしゃいますね
いるか大先生はこういう詩的な才能も持ってらっしゃるんですね
すごいです
かなり気持ち悪いけど

僕はこんな相手の顔も見えないところで本気になったりしませんよ
かわいそうな人がいるからからかって遊んでいるだけです

ネット上で本気に議論とかバカバカしてくてらってらんないですもんね
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　[No.51]　日経新聞社説
　いるか　2006/11/03 15:21:20
国民投票法案の速やかな成立を
　現行憲法が公布されて１１月３日で６０年の節目を迎える。この間、一度も憲法が改正されたことはなかったが、「戦後体制からの脱却」を掲げる安倍晋三首相は「５年くらいかけて憲法改正を実現したい」と語っている。憲法改正を政治日程に乗せると明言した首相は初めてである。かつて憲法改正がタブー視された時代があったことを考えると隔世の感がある。
　憲法を「不磨の大典」のように扱うのは正しくない。時代の変化、内外情勢の変遷に合わせて絶えず見直し、よりよい憲法をめざして活発に議論するのはよいことである。憲法を制定、改正するのは主権者・国民の中核的権利であり、国会や政治家は憲法に関する国民世論の動向に絶えず耳を傾けるべきである。
　最近の各種世論調査では憲法改正に賛成する意見が常に5割を上回っている。憲法改正の機運は徐々に熟しつつあると言ってよい。現行憲法は９６条に改正規定があるが、これを具体化する手続き法が存在しないのはおかしなことである。これは明らかに国会の怠慢である。本来なら現行憲法制定直後に手続き法も制定されるべきだった。
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　[No.51 - 6]　Re: 日経新聞社説
　ヘロー　2006/11/04 23:22:09
いるか大先生から殺されるんだったらいいけどなぁ…
是非直接お願いします

住所教えますから来てくれますか？？
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　[No.51 - 5]　Re: 日経新聞社説
　いるか　2006/11/04 21:46:39
憲法改正派も憲法護憲派も共に戦後教育をうけたものでしょ。
血を流すリスクを負うのは当たり前と仰るのなら、護憲派どもを全て逮捕して死刑にしてしまいましょう。まずは、ヘロー君から銃殺刑ね。リスクを負うと宣言したのですから。
君のアホなコメントを真に受けるとこういう結論になるのです。私はそんな考えには組しません。
アホはしんでも直らんか（笑）
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　[No.51 - 4]　Re: 日経新聞社説
　ヘロー　2006/11/04 15:55:27
いるか大先生の補習がうけれるとは幸せです！！
是非直接会ってお話をおうかがいしたいので電話番号を教えてください

ただ今憲法見直しを叫んでる「民意」の大多数は、「戦後教育」を受けた者なのです。
いるか大先生がおっしゃるように、あんな問題だらけの教育をうけた人間の意見など聞く価値はないのです！！

それに自分たちの理想郷をつくるのに血を流すリスクは当然でしょう！早速いるか先生は旅立っていただきたいと思います。
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　[No.51 - 3]　Re: 日経新聞社説
　いるか　2006/11/04 12:52:26
移住も亡命も自由やけど、移住先や亡命先の国で自分達の憲法を作ろうとしたら、その国の「国家的法益に対する罪」で警察に捕まるよ。日本の刑法７７条（内乱罪）によると首謀者は死刑又は無期懲役。世界全ての国に同様な規定があるが日本より刑罰の重い国だってくさるほどあるよ。
そんな死を覚悟して日本から出て行くことはない。人の世は移ろいやすいもの。世界中のどの国でも、憲法に対する不満が時代の進展とともに高まるのは自然現象であり、民主的手法を持って憲法改正するのは国際常識です。
憲法改正は、「革新」的な事ではなく、憲法自身が内包した固有の自然権なのです。
そんな基本的な事すら理解していない無能な生徒は、日本に限らず世界でも居場所がなくなるぞ。へロー君には補習が必要だね（＾＾）
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　[No.51 - 2]　Re: 日経新聞社説
　ヘロー　2006/11/03 18:25:55
これまた秀逸な社説を紹介していただいてありがとうございます。
いるか大先生の勤勉ぶりは尊敬に値します！！

昔の社会党や日教組の人たちみたいに、何か体制に不満ばっかり言ってる奴っておかしいですよね。
そんなに現憲法が不満なら日本から出て行って好きなところで好きな憲法を作ればいいんです。移民でも亡命でもなんでもできる時代ですからね。
憲法見直しに賛成しているような「革新」派は日本国民としてハジだと思います。
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　[No.51 - 1]　Re: 日経新聞社説
　いるか　2006/11/03 15:21:58
　いまの国会で憲法改正の手続きを定める国民投票法案の本格審議がようやく始まった。自民・公明両党の与党案と民主党案の２つが審議対象になっているが、両案は根幹部分において共通点が多い。国民投票法案は憲法改正の是非とは関係のない手続きに関する中立的なルールであるから、そもそも両案にそんなに大きな違いがあるはずがない。
　両案の違いは(１)投票権を１８歳まで引き下げるか(２)国民投票の対象を憲法改正以外のテーマにも広げるか(３)白票を無効とするか、反対票とみなすか(４)投票運動に一定の制限を設けるか――の４点である。
　民主党が提起した投票権の１８歳引き下げは大事なポイントだが、公職選挙法や民法、刑法などとの整合性を図りながら幅広く検討を進めることが望ましい。国民投票の対象を一般の国政テーマにまで広げるのは現行憲法のもとでは無理がある。白票の扱いと投票運動の制限は与野党が冷静に議論して知恵を出し合えば歩み寄りは十分に可能である。
　今国会で国民投票法案が成立するかどうかは他の重要法案との絡みもあって微妙な情勢だが、同法案は与野党の合意のもとで速やかに成立させることが望ましい。どんなに遅くとも来年の５月３日の憲法施行６０年までに成立させることが与野党に課せられた責務である。
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　[No.52]　いるか大先生がご推薦の素晴らしい教育改革
　ヘロー　2006/11/04 19:18:55
　東京都足立区教委は０７年度、区内の公立小中学校（７２小学校、３７中学校）で実施した
学力テストの結果を基に、予算配分に差をつける方針を決めた。最大約３００万円の差が
つく。「地域格差の拡大につながる懸念がある」との意見もあり、議論を呼びそうだ。

　同区教委教育政策課によると、学校独自の取り組みを支援する「特色ある学校づくり予算」
（０４年度導入）の一環。都と区がそれぞれ年１回実施する学力テストの平均点などを中心
に、学校独自の計画などを加味し、Ａ〜Ｄにランク分けする。Ａランクは全体の１割で最大
約５００万円、Ｄランクは全体の４割で約２００万円を配分する。

　これとは別に、必要経費として中学校は約１０００万円、小学校は約８５０万円を配分して
きたが、区教委は「予算の執行がない部分がある」として、その分を「特色づくり予算」に移し
外国人講師や部活動指導者などの費用に充てることを見込んでいる。

http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20061105k0000m040020000c.html

バカは学校に来る価値ないですもんね。すばらしい学校制度になりそうです。
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　[No.49]　職務義務を無視した教師
　いるか　2006/11/01 07:24:02
文部科学相は「学習指導要領は法律の一部だ。これに従って学校の管理・指導をしていただくのは当然だ」として国旗・国家尊重するのは職務上の義務があるとした。
民主党も「公立学校の教職員は法律や告示に従い、義務を果たすことが求められている」と同調した。
何をいまさら当たり前な事を強調せなならんのや。
教育を実施すべき当事者の教職員の役割は、生徒達への教育・指導そのもの。それを果たさず、自らの保身に走っているから、履修科目問題やいじめ問題もなくならないのだ。
行政・政治の介入を否定する暴論もあるが、教職員が責任を果たさずに外部が文句を言うなとは笑わせる。それでいて教職員の組合（日教組等）が外部の政治・行政への影響力を行使・維持したいと公言している現実は矛盾を感じざるおえませんね。皆さんもそう思いませんか？
人の生き死にに敏感であるはずの坊さんが教育現場で生徒や教師の死が発生している現状に対してどう思うのか？左翼マスコミの受け売りではなく生の言葉（どこかで聞いた単語だ）で語ってもらいたいものだ。
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　[No.49 - 8]　Re: 職務義務を無視した教師
　ヘロー　2006/11/03 18:18:43
いるか大先生のレスはいつ見ても感心しますね。

戦後教育というアホなサイクルで作り出された人間にろくなやつはいません。
そんな教育を受けたやつは今はまともそうなことを言っててもどこかにその影響が残っています。
日本の将来を考えるならば、そういった教育をうけた人間は百害あって一利なしです。殲滅させましょう！！
まずはその手本として、いるか大先生が日本から出て行かれることを望みます
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　[No.49 - 7]　Re: 職務義務を無視した教師
　いるか　2006/11/03 00:50:01
やらせ事件と同様な事は、日教組や公務員労働組合の機関会議や定期大会では当然の習慣です。つまり、シャンシャン総会。
表向きは、左翼がよく主張する民主化を唱えつつ、実際は組織の主張に合わない異論を発言する自由は１００％なし。言論の自由や民主主義など存在しない組織運営をしているくせして、表向きには平和や民主主義を唱えるなんて矛盾だらけでしょ。
だから若い世代の組合組織率は減り続けているし、世代間ギャップは拡大する一方なのです。
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　[No.49 - 6]　Re: 職務義務を無視した教師
　いるか　2006/11/03 00:39:15
タウンミーティングの「やらせ」事件。
一見、政権与党の政治家の策略と早合点する人もいるかもしれませんが、真実は内閣府官僚の暴走です。
その官僚の世界に人材を供給し続けてきたのが”戦後教育”界です。
文部省の官僚も教育現場の教職員も職責を果たさない。そんな連中の教育を一身に受けたエリート生徒も自らの責任・役割をちゃんと果たす人材に育つわけがありません。その彼らが官僚になり、また同じタイプの人材を教育界で養成する。そんなアホな需給サイクルが出来上がっているのです。
だから、いくら法律が優れていても、使う立場の連中の不祥事が絶えないのは当然といえます。
一般国民の常識から一番遠いのが公務員（官僚・教職員）と言ってもいいのかもしれません。政治家は国民の支持を失えば失職しますが、彼らは終身雇用ですからね。ですから、教育免許更新制には猛烈に反発するのです。
まあ、公務員の世界でも、国民と接する機会の多い現場の職員と中央の官僚＆学校の教職員とでは意識や常識の差がかなりあると思われます。
そんな国民から遠い立場にいる連中を擁護する坊さん（tomo）ってどうかしてますね？
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　[No.49 - 5]　Re: 職務義務を無視した教師
　・・・　2006/11/02 22:13:22
　いるか先生。
　タウンミーティングでの�爐笋蕕鮫畛�件。あれもやっぱり、自分さえよければ手段を選ばない人間を育ててきた�狎鏝絛軌薛瓩寮嫻い覆鵑任靴腓Δ�？
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　[No.49 - 4]　Re: 職務義務を無視した教師
　ヘロー　2006/11/02 02:21:35
さすが、いるか大先生わかってらっしゃる！！

現行の教育基本法自体には何の問題もないのです。それなのに現行法に問題アリとする一部のアホ教師・アホ政治家のせいで、日本ではその理念に忠実な教育がまったくできていないのです。これが現在の教育現場の荒廃を招いた元凶なのです。

だから教育改革は教育基本法の順守義務を追加すればOKなのです。基本法の素晴らしい理念を理解できない教師や、教育現場に関与しようとする権力者に対しては厳しく罰するべきです。「新しい歴史教科書を作る会」に賛同するような右翼教師や、教育現場に対する不当な介入を試みる政治家は終身刑くらいでちょうどいいでしょう！
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　[No.49 - 3]　マトモな意見には返答します（＾＾）
　いるか　2006/11/01 19:46:50
現行の教育基本法には違反した職員に対する罰則規定もなければ学校で問題が発生した時の外部からのチャック体制等の規定がありません。
問題のある教職員や組合が存在し続けれらるのは現行教育基本法に欠陥があるからです。一般人の感覚で考えても、現行教育基本法が最終理想形だったら、こんな職員の存在も教育界での人の生き死にの問題など発生しないはずでしょ？
どの法律にもいい面と悪い面はある。その悪い面が多いからこそ自民党に限らず民主党も改正案を出しているのです。
教育界に携わる人間を律するのも教育基本法が負うべきものです。
教育基本法・学習指導要領が土台となっているからこそ教育界が存在できるのですから、真剣な見直しが必要不可欠です。
１０年後との更新時にしか駄目教師をクビにできない程度の免許更新制だけでは甘すぎるでしょうね。

はなっから教育改革を否定するような坊さんってどうかしてますよ？？
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　[No.49 - 2]　Re: 職務義務を無視した教師
　ヘロー　2006/11/01 16:47:56
教職員に問題があるのは同意します
だから現行の教育基本法の理念を理解していなかったり、それを問題視するような、遵法意識に欠けた教員は即刻クビにした方がいいでよね！！
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