育英教育ゼミ　私の指導談

　当ゼミの教育方針は、「自信を持ち要求する心を失わず努力を惜しまない人物の育成」という事です。
　そして何よりも結果を出せる強さと他を思いやれる余裕が大切だと信じています。
それらを実現する「やる気」という意欲を当ゼミは子供達に与えます。
　もちろん能力や学力のアップと受験においての合格は言うまでもありません。
その指導方法は各人の個性の数だけありますから、ここではあえて知識の注入とその応用とは別の角度から「勉強することの意義」についてご一緒に考えましょう。
周知の事実として勉強には長くて地味な努力が必要です。
その目指すところは（実直で勤勉な性格）であり、またそれなくしてはあらゆる目的は叶いません。勉強というこつこつとした真面目な作業によってもたらされた学力アップや志望校合格という達成感によって、一時の快楽では得られない充実感と本当の尊い喜びを子供達は体験する事になります。
　この努力し続けるという生活習慣が当ゼミの目指すところの人物像です。
当ゼミで得られた学力や能力、特に目的達成のために努力を惜しまない性格は将来において、ありとあらゆるところで花を咲かせるでしょう。
　また知識だけが学習の全てのように誤解されている学校の先生や一般の塾の教師やあるいは家族から受ける間違った評価を子供達は単純に「自己評価」にしてしまう危険性があります。
子供達は友人や先生や保護者の評価に絶えずさらされて無意識に自分を「評価されたままの人間」だと思い込みます。
例えば、勉強が出来る、できない、運動が得意か苦手か？さらには性格の明暗など子供のあらゆる資質がその対象になります。
これには具体的な点数や言葉や態度のメッセージで子供達に伝えられて、彼らはそういう基準で生きて行くのです。
　しかし現実の世の中は相対評価ですから、厳しい現実が彼らを取り巻いています。
　当ゼミでは、子供達への間違った過去の評価を断ち切り、今これから「最初の一歩」を踏み出させて後押しすることで、彼らの人生の転換を図るべく「やる気を引き出す」指導をしています。
　どうか勉強や受験を通じて人間形成に至る教育をお求めなら当ゼミにお気軽にご連絡下さい！これは子供の将来の扉を開ける「最初の一歩」に必ずなるでしょう！
少々堅い表現になりましたが、結局は学力アップや志望校合格を通じて明るい人生造りのための学習のお手伝いが目的ですから、ご一緒に積極的に取り組んでいきたいと思っています。
　では、お会いできる日を楽しみにしています。

　当ゼミは学生バイトではなく天職との自覚のあるプロ教師による個人指導を主流にしています。
これは今現在も巷で行われている集団指導でのいわゆる「お客様授業」による気休め的な指導の反省に立った根本からの切り札的な指導法です。
何より個人ですと本人の性格や目的、志望校など今の時点での弱点や学力にそった指導が出来ますから、学力アップには間違いの無い指導法と申せます。
　まずは「本人のやる気」が第一なのは明らかな事実です。
ところがその「やる気＝意欲」までも引き出すことが他の一般の集団での指導（個別指導も含む）では出来ないのです。
　この点が当ゼミ最大の実績に裏づけされた特色です！
なお、個人指導が主ですがご兄弟や友達同士の少人数のグループ指導も、個々人の細部に及ぶ指導も可能ですからご希望でしたらお応え出来ますので、ご遠慮なくお申し出下さい。
　基礎から受験まで学力や性格に合わせた幅広いご要望に親身になってお応えします！
　以上が、当ゼミの特色ではありますが、さらにもう一歩掘り下げて保護者の皆様方と共に考えてみたいと思います。
　そもそも勉強とは何の為にするのでしょうか？教える側が、もし偏差値の高い学校に進学する為だけと答えたなら、その業者は浅はかな勉強屋であるのが露呈してしまいます。
当然、第一は確かに誰もが思い浮かべるのは知識を身につけ学力を高めるという目的です。
それがあって初めて入学試験などに合格するのですから。
ただし、この時点に止まっている子供達は「因数分解や連立方程式を使ってお母さんが買い物しているのを見たことが無い」だとか「外国に行かないなら地理も英語も勉強する必要は無い」だとか言うのをよく聞きます。
それを子供達は勉強しない言い訳にしていたりします。
　もう一歩踏み込んで第2に「思考を柔軟かつ円滑にし、世の中の心理を問うため」というような教育学の命題のようなことを申しても、多分ほとんどの子供達や大人でさえ納得しないのではないでしょうか？
　どうやら勉強には第3の最も大きな本質があるように私は思います。
それは長年に及ぶ地道な努力による「実直で勤勉な性格造り」だと思います。
そもそも勉強というものは、こつこつと長年の努力の生活を強いられるものであるのは確かな事実です。
そして個々人の目的達成感を通して、一時の快楽では得られない充実感と喜びを人は体験します。
　この努力し続けるという生活習慣が、いわゆる実直で勤勉な性格を育成している事を当ゼミの教師は多くの例から実感しています。勉強を通して、自分の目的達成の為の努力を惜しまない性格を一度獲得した子供は自助努力ができますから、進学という目的はもちろん、人生という場でも充実した生活（人生）を送ることになります。これが教育の本質であるという根本方針に立って子供達に今、目前のすべき課題を一つづつこなしていく大切さを教えて行きたいと思ってます。　大きな視野で教育や勉強を考えますと情操教育にも通じる人格造りだという点でご賛同いただけましたら、どうか私どもの育英教育ゼミにご師弟の指導をお任せ下さい！
　当ゼミは「成績の向上や勉強する姿勢の変化」という目に見える結果をお出ししてご期待に沿います！

ご通読ありがとう御座いました。