
「血はけがを治す力を持っている」「背骨・骨のしくみ」「かぜ」「耳の健康」等。１年生から６年生までの指導案と教具づくりのヒントがぎっしりつまっています。これ１冊でからだの学習の基礎基本は、ばっちり。＜もうすぐ絶版かな＞	「排便」「生活習慣」「食中毒からからだを守るしくみ」年間テーマにそってからだの学習を積み重ねていきました。指導案・ビデオシナリオ・・・本校の山田栄養職員が描いて下さったステキなイラストが満載。＜絶版＞	「子どもってすごい！」子どもたちのユニークな発想から始まった、児童健康委員会の実践をまとめました。「もっと楽しく、いきいきと」「手間をかけずに、格好良く」を合い言葉に、委員会活動が動き出すようなアイディアがいっぱい。＜絶版＞	永井成美さん・佐々木好美さんとの共著で２００１年８月に出版しました。肥満児指導に対する考え方を一変してくれることでしょう。すぐに使える資料も満載。是非ご一読ください。

いずれも、東山書房から出版されています。
おかげさまで、上・下巻ともに再版されました。それに伴い、若干手直ししている部分があります。
上巻の初版をお求めになった方は、下記をご参照下さい。

＊　ｐ４５～４６：「けがのクイズＶＴＲ」にNOとコメントを追加しました。けがのクイズ１をご参照下さい。
＊　ｐ６０：「背骨Ｔシャツの作り方」を補足しました。

（図１）（図２）を13.3倍に拡大したものをＴシャツの中に入れて、上からマジックでなぞると、簡単に写すことができる。
	（図３、左図）を２倍に拡大して型紙にし、それぞれの厚さの発泡スチロールに必要な個数を描いて切り抜く。首の方から①、②、③の順に平らな面をＴシャツにつけていく。（合計１７個）両面テープでつけるといいですよ！

＊　ｐ９７～９９：「発熱は、かぜウイルスが増えるのを防ぐ」のねらい・指導案等、全面改訂しました。
（１）ねらい：かぜウイルスから、体を守るために発熱・咳・鼻汁などの症状がおこっていることを理解する。正しく体温計を使って、体温を測ることができる。

教師の主な働きかけ	指導上の留意点	予想される児童の反応
今日はかぜの勉強をしましょう。かぜの原因は何でしたか。	「かぜ」「かぜウイルス」	かぜウイルス
かぜをひいたら、どんな症状がでますか。	「かぜ症状の絵」	せき・はなみず・のどが痛い・頭痛・しんどい・はきけ・熱が出る・げり・腹痛
実は、これらの症状の中で、かぜウイルスをやっつける働きをしているものがあります。なんでしょう。説明：かぜウイルスは36～37℃ではよくふえるのですが、38℃ 以上では生きられないのです。熱が出るのは、白血球がかぜウイルスの増えるのをおさえ、やがてかぜウイルスをやっつけてしまうためです。	＜指導時の板書＞	熱
かぜウイルスから体を守る働きもあります。何でしょう。説明：咳や鼻汁・下痢などもかぜウイルスをからだの外に出すためのしくみなのです。	＜指導時の板書＞	せき・はな
薬に頼らず、熱のある時は保温・水分摂取・安静に気をつけて、からだの抵抗力を高めましょう。必要なときは医師の診断を受けましょう。＜以下、ｐ９８に続く＞	発熱したからといって、すぐに解熱剤を服用するのは、かぜの治りを遅らせる場合があることをおさえる。「薬に頼らない」「保温」「水分」「安静」「必要なときはお医者さんに相談する」時間があれば児童に答えさせてもよい。

＊　ｐ１１３：「三半規管の作り方」に補足しました。

（準備）
新聞紙２～３枚
セロテープ
針金アルミ５０㎝
紙粘土
絵の具（黄色）
水性ニス

（作り方）①新聞紙２～３枚をくちゃくちゃにして棒状にする。（ふわっとしておく。）
②その棒をかたつむりじょうに巻き、蝸牛の芯にする。
③セロテープではって形を整える。
④針金を三等分にして、三半規管の芯を作り、セロテープで止める。
⑤紙粘土をのばすようにして、新聞紙のまわりにつける。針金の部分にもつける。
⑥乾いてから絵の具で色を塗る。教具のページを参照して下さい。
⑦乾いてから水性ニスを塗る。


「血はけがを治す力を持っている」「背骨・骨のしくみ」「かぜ」「耳の健康」等。１年生から６年生までの指導案と教具づくりのヒントがぎっしりつまっています。これ１冊でからだの学習の基礎基本は、ばっちり。＜もうすぐ絶版かな＞	「排便」「生活習慣」「食中毒からからだを守るしくみ」年間テーマにそってからだの学習を積み重ねていきました。指導案・ビデオシナリオ・・・本校の山田栄養職員が描いて下さったステキなイラストが満載。＜絶版＞	「子どもってすごい！」子どもたちのユニークな発想から始まった、児童健康委員会の実践をまとめました。「もっと楽しく、いきいきと」「手間をかけずに、格好良く」を合い言葉に、委員会活動が動き出すようなアイディアがいっぱい。＜絶版＞	永井成美さん・佐々木好美さんとの共著で２００１年８月に出版しました。肥満児指導に対する考え方を一変してくれることでしょう。すぐに使える資料も満載。是非ご一読ください。

ついに完成しました。構想から３年がかり。京都大学大学院の新進気鋭の３人の先生方の力が結集して完成致しました。林直樹先生・前川秀城先生・齋藤晋先生有り難うございました。この場を借りて御礼申し上げます。ＣＤに収録された統計ソフトは本当に価値ある内容です。永井成美先生には、今回も大変御世話になりました。「統計なんて難しい」とおっしゃる方、ご心配は無用です。ＣＤには、大阪の奥井先生が作ってくださったスライドショーも収められています。これで、保健指導も完璧です。表紙のイラストは、以前勤務していた学校の保護者にお願いして描いていただきました。おしゃれでしょ。
		他にないようなイラスト集にしようと頑張ってみました。お薦めは、「掲示板にすぐ使えるポスター」「入浴イラスト」「環境」「トイレ掃除」かな。多いに活用してやってくださいませ。編修者Oさんが、頑張ってくれました。


全巻、揃いました！石黒先生に監修していただき、京都市の養護教諭7人が力を合わせて作成しました。子どもたちから出た質問を大事にしながら作りました。健康に関する調べ学習はもちろん、保健室に置いておきたい1冊です。これがあれば、子どもたちからの問いかけに戸惑うことはありません。おすすめは、第４巻。理科の「誕生」の調べ学習に、力を発揮しましたよ。どうぞ、全巻そろえて、図書館に学級文庫に置いてください。