51keihan.html京阪サークル資料

仮説目次へ戻る　　「残日録」総目次へ戻る　　前のサークル紹介頁へ戻る

　　　　ここ↓を押したら、

京阪サークル資料の在庫目次　
　　(バックナンバー)へいきます

2014.3発行　179版

Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ

2014.3月　例会資料など

参加者11名
　新しい人　1名　またおいでください

Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ

★文中の緑色の文字は、このホームページ作成者のコメントです。
★写真のある報告は容量が大きく表示に時間がかかりますので、
このページの下の方に沈めてあります。上の方をご覧のうちに表示されると思います。

Hi.一紀さん(小　5担任)

仮説実験授業

「しあわせな時間」
インフルエンザの嵐のなか《溶解》をしています。「水に塩はどれくらいとける」「砂糖はどれくらいとける」の問題では、「先生！　塩ちょーだい！」と連呼する子ども。仮説の時間はすこしやさしい担任は、ひとつまみの塩を。さっそく塩の味見大会。次は砂糖の味見。
　職員室に戻って、今日の一時間を思い出す。「ホンマにみんな笑っていたなあ」としみじみとしあわせな時間をかみしめる。

　・・・「たのしくない日々」が続く。また「何かしたい」と意識しても具体的方法がないとしんどくなる。幸せなことにぼくには「仮説実験授業」がある。せっかく見つけた大切なものだから、これからもし続けていく。

Ha.真一さん(小5.6　理科担任)

「○小・科学通信」

　仮説実験授業　6年

《宇宙への道》　子どもの評価+感想文集
　たくさんの人が予想の理由を言ってくれたので、よりイメージが深まり、ぼくもとてもうれしかったです。なかには科学者のような人もいてビックリしました。寒い中、外でみんなで100倍の太陽の輪を作ったり、50m先の太陽を見たりして、楽しく活動しました。

「○小・科学通信」

仮説実験授業　5年3クラス

《溶解》　子どもの評価+感想文集
【こどもの感想】　いろいろ実験をやって楽しかった。特に、砂糖と塩が何グラムまでとけるかがおもしろかった。すごく興味深くて楽しかった。最後のふくらましたゴム風船にベンジンをかけるのがおもしろかった。全て通して楽しかった。

Mi.明弘さん(小2　担任)

学　級　の

「自分でつけるあゆみ・3学期をふりかえって」
　【生活のようすについて】　【学習のようすについて】　【楽しかったこと　休み時間の遊び　友だち　　困っていること】など
　Mさんのこの長い間してきた定番もこれで最後になりました。お疲れ様でした。

Yo.稔さん(無職　老いとたたかう年金生活者)

個人通信
　｢残日録｣
　NO.6～10

　出産した30歳半ばの女優・復帰会見で「わたし、子どものほうをうまさせていただきました。・・・・」には、驚いた。
1.きちんと丁寧にいわなあかんと緊張した。　2.いつもこんなしゃべり方。　　3.　おバカタレントを狙って。

おじさんはおこる。「だれかのマネをして五輪の金メダルをかじるな」

新聞投書　赤川次郎「三つの光景・・」

風刺漫画　壱花花『でじゃぶーな人たち』(三一書房)　　 『でじゃぶーな人たち』

徘徊する認知症患者の行動範囲(朝日大阪版朝刊14.1.29)　大阪市の83歳の独居老人が22日後に函館のパチンコ屋で保護された。

50年継続された善意の寄付　(毎日夕刊14.2.1)　盲学校の卒業生にオルゴールを。

危ないパスワード(朝日大阪版朝刊14.2.9)

新聞投稿いろいろ4通　・粗筋最後に「この本はおもしろかったです」的読書感想文みたいな投稿　　・自分の意見・考えのある投稿　　・オリジナルな投稿　　・役にたつ投稿

ソチ五輪のスノーボート(スノボ)で銀・銅をとった青年とコーチ。　このコーチはなんとバンクバー五輪で　腰パン・ゆるゆるネクタイ・放言などで国辱・参加するな・・なんて叩かれた国母選手だ。Y君「あたらしい世代の誕生に祝福を送りたい」と。

　是非ご覧いただきたい-----アディダス公式チャンネル動画
　　　　　Welcome:國母和宏（KAZU）

ひさしぶりの故・松田道雄先生(『育児の百科』岩波　ロシア革命・・・)のこと。
テレビの映画鑑賞(こんな老後とは知らなかった！)。　先生へのオマージュ。

Ao.圭吾さん(小　4担任)

折り染め

学級たより
　　ボクはボク。

折り染め「ハートでハート」
　最後の授業参観に何をしょうかな。→支援学級の2人の子どもも参加できるように支援学級の担任と相談。→親子参加型で参観。→折り染めを。
　折染の山本俊樹さん(奈良)に相談。→「ハートでハート」に決定。→一からするのは無理だので、準備におおわらわ。

【お母さんの感想】折り染めは私たちも参加することができて、なおさら楽しかったです。特に最後につくったハートの折り染めには感動しました。苦労して準備して頂いたおかげで可愛い作品ができました。子どもたちも楽しそうで良かったと思います。ありがとうございました。

Ta.清和さん(授業研究の会　農地開拓　料理研究家)

マーマレード

あまなつミカンで	「マーマレード」、「きばるの甘夏　皮までまるごと」　レシピ
チョコレートの	「チョコレート・フォンデュ」、さくさくチョコボール」レシピ

Et.恭子さん(小　3担任)

仮説実験授業《程度の問題》　の磁石につく切手。親のコレクションから探しました。
　スチロールにつまようじをさし、ヤジロベエに。磁石を近づけると回ったり、バランスがくずれたり。

Ya.明日香さん(小　支援学級担任)

もちっこ

『たのしい授業』に紹介されていたインスタントお餅を作りました。
見事なものです。きなことのりでご馳走さま。
東北の震災のときに送られて喜ばれたそうです。
　　　　　　　 「もちっこ」メーカーのホームページ

Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ　あれこれ　Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽

京阪仮説サークルのホームページ
は、この「残日録」の中にあります。過去の例会のデータが増えてきて、プロバイダーの使える容量が残り少なくなりました。
　作成者は、容量アップの代金をサークル会計から出して貰う or データ容量を減らすために削除しょうとしました。
　そしたら、メンバーのIzuさんが　自分のホームページに　京阪サークルのミラーサイト(鏡みたいに・・・)を作成してくれて、ピンチをしのぐことができました。

　彼のサイトを紹介しましょう。　　　 「さんすうしぃ!!」

お知らせ・おねがい

●ときには、1時30分ころに会場にきて、部屋の準備をしてくださいね。

●いつもおかしなどを差し入れてくださる方がいます。ありがとう。あなたもどうぞ。

●サークルで配布したり、作ったりするときの費用などは　希望者から徴収してください。

Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽Ψ∽

ここを押すとこの頁の頂上に駆け登る。　　　■前のサークル紹介頁へ戻る

　　　　ここ↓を押したら、
京阪サークル資料の在庫目次　
　　(バックナンバー)へいきます

仮説目次へ戻る　　「残日録」総目次へ戻る