学期ごとに書く内容に変化を

一・二学期は一人ひとりの全体像やよさ、がんばりに着目して書きますが、三学期は一年間
の子どもの伸びや目標の達成の様子、次の学年でがんばってほしいことなどを記入するという
ように、学期ごとにメリハリをつけると、所見の内容が重複することもなくなります。


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