ＴＯＳＳ中学美術＋技術家庭科セミナー
私たちは「教育の力」を信じています。子どもの自尊感情を高め、生きる力を育むのは教育の力です。荒れは授業で始まり、授業で助長されています。教師が学ぶべきは、授業で子どもとの関係を作り授業で子どもに生きる自信を抱かせる、そのような、教育のプロとしての技能です。教師に必要な「授業力」を身につけたい先生のためのセミナーを行います。
2/26 新型肺炎の状況を鑑み　本セミナーは中止します。
開　催　要　領
日　時	2020年3月15日（日）　9:30～12:00　（受付開始9:20）
場　所	ＪＲ京都駅から徒歩2分　　　ベーコンラボ京都駅　　　https://minakata-science.com/	地図はこちらから
資料代	申し込まれた方に参加者ＭＬで連絡します。
申し込み先	ここをクリック下さい（申し込みフォームが開きます）
開催テーマ	どんな生徒にも成功体験を保証するＴＯＳＳ型実技教科の授業づくり
開催テーマ	(1)私たちがＴＯＳＳで学んでいるのは　　　「できない子ができるようになり」かつ　　　「できる子も知的に満足する」そんな　　　「向山型授業」に憧れ、少しでもそんな授業に近づきたいと思ったからです。　(2)全国各地で日々実践されている授業の工夫を持ち寄り　　　交流しようというのが今回のセミナーのテーマです。　(3)きっと明日からの授業づくりのヒントが　　たくさん見つかるはずです。　　ぜひ、美技家セミナーにご参加下さい。　　前日は京都駅前でで中学セミナーが開催されます。　　合わせて参加いただけると学びはより深まると思います。
講座内容都合により講座内容は変更する場合があります。	講座１（15分）9:30～9:45 一時に一事でやさしく教えてできる木彫技法　佐久間加奈子講座２（15分）9:45～10:00 どの実技教科でも実践可能な授業の型　木田健太講座３（15分）10:00～10:15 家庭科における全員参加・全員成長を実現するための授業システム林田花蓮休憩10:15～10:30 講座４（15分）10:30～10:45 実技教科指導に使える特別支援対応スキル　森川正彦講座５　模擬授業・実践発表（30分）10:45～11:15 講座６（15分）11:15～11:30 授業・学級経営・生徒指導何でも答えますＱ＆Ａ講座７（30分）11:30～12:00 川原雅樹先生講座　向山実践を学ぶための教師の基礎・基本　出来ない生徒に寄り添うために教師がやるべきこと
内容紹介	(1)５分から１０分ほどの【模擬授業】を行います。実際に授業を見ることは、たくさんの学びがあります。　　また自分が模擬授業をしてみると、「授業の原則」にそったアドバイスがもらえます。緊張しますが、確実に実力はつきます。　(2)【実践レポート】を持ち寄りましょう。安定した授業のためのシステムづくり、使いやすい教室環境づくり、道具の管理方法の工夫、　　参加するとたくさんの有益な情報が手にはいるはずです。　(3)【悩み相談、Ｑ＆Ａ】を行います。ＭＬ（メーリングリスト）を開設しています。　　事前にＭＬに悩んでいることを発信くだされば、きっといいアドバイスがもらえると思います。もちろん、当日その場での質問も大歓迎です。　(4)セミナーのあと【懇親会】を行います。教科だけでなく生徒指導や校務のこと、話題はつきません。懇親会で元気をもらった、という方もたくさんいらっしゃいます。セミナーの楽しみの一つです。
申し込み方法	森川正彦（もりかわ・まさひこ）TOSS中学美技家事務局　　　Ａメールフォームの使用（ここをクリック）Ｂ　直接メールを送る　　morikawa754（a）zeus.eonet.ne.jp 　（ａ）を＠に変更して下さい。メールで以下の内容をお知らせ下さい。　①お名前　②メールアドレス　③住所　④担当教科　⑤模擬授業希望の有無　　連絡をいただき次第、３日以内にメールで返信いたします。もし、１週間たっても返信が無い場合、念のためもう一度連絡下さい。
参加者の感想	昨日、新大阪でＴＯＳＳ中学全国美技家研究会が行われました。九州、近畿、北陸、信州、関東から１３名の先生方が集まりました。みんな、いい授業がしたい、授業力を上げたいという、熱い思いを持って参加しました。朝４時に家を出た先生もおられました。　レポート検討、模擬授業、講座がありましたが、高橋正和先生が短時間で適切な切り口でコメントをしていってくれました。　若い先生がすごく授業がうまくなったと思いました。昨年と比べると、雲泥の差です。　やはりサークルに入り、正しく学び続けるとこんなにも授業がうまくなるのかと驚くと同時に、若い先生の伸びはすごいと思いました。　懇親会にもほとんどの先生が参加し、授業だけでなく、生徒指導、学級経営等の情報交換やアドバイスを頂きました。　一緒に参加した新採の先生は、すごく勉強になったと言っていました。
事務局より	(1)「授業を何とかしたい」「授業の腕を上げたい」と考えたとき、何から始めたらいいでしょうか。　(2)人数の少ない美術、技術・家庭科の教師には、なかなか授業について相談できる場がありません。　(3)ＴＯＳＳ中学美術＋技術家庭科研究会では夏に全国セミナーと冬に拡大例会を開催してきました。　(4)ＴＯＳＳでは「教師の技量向上」のための道筋が明確に示されています。全国各地のサークルで、模擬授業などを通して、研修を行っています。　(5)ＴＯＳＳでは「生徒の事実」を大事にします。成功した実践、失敗した実践を交流しています。　　その中から、生徒が熱中する授業の原理原則を導きだし、それを分かちあうことを目指しています。　(6)５教科の授業では落ちこぼれてきた生徒を活躍させ成功体験・自己肯定感を高めることが実技教科には出来ると考えています。　　どの生徒にも、授業に参加させ、技能を身につけさせ、作品を完成させる、生徒の生きていく力をつけていく。　　そのためには、教師はどのような技量を身につける必要があるのか。授業の組み立てで留意すべきことは何か？　　それを誰もか使いこなせる【システム】の形として提案するのが、このセミナーの目的である。　　全国各地でサークルは行われていますが、美術、技術、家庭科に焦点を当てた「拡大例会・セミナー」はここだけです。