武佐小の国語教室 高 野 靖 人 　NPO法人「現代の教育問題研究所」の事業の１つとして、夏休みに行う近江八幡市立武佐小学校での「国語教室」も、今年で３年目を迎えた。 　１年目の様子は、この機関誌425号（2017年９月発行）で私が記した。 　３年目となる今年、大きく変わったのは、会場が学校でなくなったことである。学校近くの「武佐コミュニティセンター」が会場となった。 　参加は予約なしの自由参加なので、人数の予想がつかない。 　開催は、２回。まず、８月８日（木曜日）。一応、２部屋に机・椅子を並べる。20名程度入れる用意をした。吉永理事長、森副理事長、山田先生、私の４名である。 　実際は、児童クラブが、指導員の引率で全員参加してくれた。40名程度。他に当日参加の子どももあり、椅子を運んだり、プリントの追加コピーをしたり、対応に追われた。 　部屋は、低学年と中学年以上に分かれた。私と吉永理事長と一緒に担当した中学年以上の学習を紹介する。 　「文字のかいだん①」は、おなじ言葉の２文字から５文字を考えるもので、①は、「あ」から「か」まで記入する。「あ」は、全員で考えた。「あき」「アイス」「あさがお」「あおいそら」。「い」からは、自分で考えるのだが、やはり「５文字」に苦労する子どもが多かった。全部書けた子のプリントは、赤ペンで丸を付け、「５文字」の言葉を紹介したりした。 　大体できたところで、「ことばの三角形」プリント。これは、同じ言葉から始まる言葉や文章を「５文字」以上考えるもので、一応「17文字」まで書けるものだ。どの言葉から始めるかがポイントとなる。「文字のかいだん①」を参考にして「あ」から始める子どもが多かった。 　最後は、「3文字しりとり」。「ゴリラ」→「ラッコ」のように続けていく。最初の言葉が示されているので、考えやすかったようだ。 　２回目は、８月23日（金曜日）。前回より少し広い部屋を準備したが、土砂降りだったので児童クラブも歩いてくることが難しかった。それでも車での送迎で、40名以上が参加してくれた。 　「文字のかいだん②」「詩の作り方」「３つのねがい」「４文字しりとり」。「３つのねがい」作文は、自分の願いを自由に書くものだが、３つとも「お金がほしい」と書いた子もいた。「宝くじがあたってほしい」など。中学年なので、スポーツ選手になりたいというのは案外少なく、「ユーチューバーになりたい」「保育園の先生になりたい」が数名あった。２回目は、児童クラブのみの参加だったが、にぎやかな「国語教室」となった。 （さざなみ国語教室同人）