本が好き 弓 削 裕 之 　１学期の間はクラスでまとまって本を借りに行っていた１年生だが、２学期からは自分たちで本を借りられるようになった。記念に、読んだ本を記録することができる「どくしょのあゆみ」を配った。 「本」と「すき」の間に　いえいえ、「本」の前にも「すき」の後にも　いろいろな言葉が入るようにしたら　本と友達になったら　たくさんの、「本」と「好き」が生まれます　　　（吉永幸司） 「どくしょのあゆみ」のはじめにある言葉だ。子どもたちに読んだ後、「本が好き」の前にはどんな言葉が入るか考えた。 ・ぼくは、ほんがすき。　・ともだちは、ほんがすき。　・おかあさんは、ほんがすき。 ・おにいちゃんは、ほんがすき。・みんなほんがすき。　・とてもほんがすき。 　発表が止まらない。思いつきすぎて仕方がない様子。原稿用紙を配り、書いてもらった。 ・わくわくするほんがすき。　・こわいほんがすき。　・おいしそうなほんがすき。 ・かわいいほんがすき。　・うきうきするほんがすき。　・ながいほんがすき。 ・びっくりするほんがすき。　・なぞなぞのほんがすき。　・むかしばなしのほんがすき。 ・ものがたりのほんがすき。　・しゃしんがのっているほんがすき。　・ぼうけんのほんがすき。 ・えいごのほんがすき。　・べんきょうになるほんがすき。　・えのあるほんがすき。 ・ぶあついほんがすき。　・じがちいさいほんがすき。　・おおきいほんがすき。 ・あたらしいほんがすき。　・ふるいほんがすき。　・にんきのほんがすき。 ・おすすめのほんがすき。　・せかいじゅうのほんがすき。　・いままでかりたほんがすき。 「今まで借りた本をふりかえると、自分の好きな本が分かりました。」と、ある児童が言った。そのことも原稿用紙に書いておいてくださいと言い、手が止まっている児童には「今までどんな本を借りてきましたか。」と助言した。 ・せんせいがよんでくれたほんがすき。 　読み聞かせした本は、必ず図書室で借りてくれる１年生。本との出会いを通して、子どもたちの「すき」が育てばと思う。 （京都女子大学附属小）