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生後１１ヶ月
 第一教室
すくすく館
読んだ絵本
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一二三四五 |
ライオンの鬣 |
こぐまちゃんのみずあそび |
しろくまちゃんのほっとけーき |
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こぐまちゃんおはよう |
ことばのべんきょう |
ゆめにこにこ |
ファインディングニモ* |
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ゆきのひのうさこちゃん |
おんなじおんなじ |
１１ぴきのねこ |
これはのみのぴこ |
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しろくまちゃんぱんかいに* |
ノンタンぶらんこのせて |
タンタンのずぼん |
ノンタンおねしょでしょん |
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うみべのバイオレット* |
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*；家庭保育園の教材ではありません
ノンタンシリーズやタンタンのズボンなど、なっちがとても喜んで見ているので、ほとんど増やしていません。
なっちも自分で絵本を持って、めくることができるようになりました。
創作組み木
いろいろ作ってみる。なっちは見て触っている。
魔法のキューブ
先月と同じ
第二教室
プレイボード・プレイシート
出していろいろ貼ってみた
。なっちも取ったり貼ったり、馴染んでいます。
たのしい絵カード
３カテゴリ、５枚ずつフラッシュ（生活基本、海の生物、水の生物、動作）（１日３回、１カテゴリ１枚ずつ入れ替え）
５カ国語ＣＤ：先月と同じ
ドッツカード
ステップ４ 数字カード（１日２〜３回）
先月に引き続き
数字カードとドッツカードの橋渡し
ステップ５ 数字を使った等式
脳活性化訓練カード
視幅拡大カードは、あんまり見なくなったので、ちょっとお休み。たまにぬいぐるみを目で追わせたりしている。
観察訓練カードをフラッシュ
（毎日はできなくなってきた・・・）
あいうえお表・アルファベット表・すうじ表・九九かけざんバイリンガル
はじめてのパズル・幼児のパズル・チューター・家庭名画美術館
前月と同じ
ペグボード・フォームボード・どうぶつボード・ひも通し
出して遊んでいる
論語素読
朝、ＢＧＭとしてＣＤを流している。
第三教室
なぜなにブック１，２巻を開いて動物の絵を見せながらお話
第四教室
ＣＤに合わせて絵を描いてみた。なっちは見たり触ったり。
第五教室
種まきイングリッシュ
フラッシュカードをＣＤに合わせてフラッシュ（２０枚ずつ、１日２〜３回、１週間で総入れ替え）
バイリンガルファミリー
単語かるたをフラッシュカードとして、CDに合わせてフラッシュ（１０枚ずつ、１日２〜３回、１週間で総入れ替え）
ＣＤをＢＧＭとして流す じゃなくってリズムはリスニングの所だけMDに編集し、ＢＧＭとして流す
その他
ドーマン式読みのカードを作成し、１０枚ずつくらいフラッシュ （１日２〜３回、１週間で総入れ替え）
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なっち流 家庭保育園の進め方 
