５年　総合　｢地球環境フォーラム」

関連教科： 社会「わたしたちの生活と環境」・国語「ニュースを伝える」

目標： 　　　◆環境問題について関心を持ち、進んで環境問題に関する資料を集めた　　　　り、自分たちにできることを考えたりすることができる。 　　　◆環境に関して自分たちができることについて、根拠を明らかにして話　　　　したり、自分の考えと関連づけて聞いたりしながら話し合い、自分の　　　　考えを深めることができる。 　　　◆調べたことの中から、必要な事柄や資料を選び、それらを整理しなが　　　　ら会議で発表するためのわかりやすく効果的な資料（メモを取る）を　　　　作成することができる。 　　　◆地球環境について調べ、話し合うという目的を持って、参加すること　　　　ができる。 　　　◆環境問題について自分たちに何ができるか、分かったことや考えたこ　　　　とを発表する。

ねらい： 　　　�@「ダイオキシン」についての聞き取りをし、＜聞き取りをした内容に沿った質問や意見＞＜温暖化・砂漠化などその他の環境問題について＞＜自分たちに何ができるか＞の課題ごとに話し合いを進めていく。一人一人が各課題に責任を持ち、自分の力で発表する活動を通して、自信が持てるようになるのではないかと考える。 　　　 �A自分の考えを相手に分かりやすいうに話したり、話し手の考えを聞いたりできるように、相手を意識した話し方・聞き方のポイントを随時掲示していくようにする。また、相手へ、質問をするときに、相手の意図を組み入れて話すなどの取り組みも入れていく。

活動： 　　　◎調べ学習（キッズノート・インターネット・図書・図鑑など）→資料作り（あらゆる分野のメモを取る）　　　 　　　◎環境についてのニュースの発表（発表の仕方・資料の使い方・内容などを評価しあう。）　　　　 　　　◎「地球環境フォーラム」に参加する。