今日の学習 |
学年、組、番号、名前、天気 |
その日の4時間分の授業の内容を家の人が読んでも分かるようにまとめます。(できる限り学校で振り返りとして書く) |
「今日のデータ」 新聞記事に関心を持つように、その日の新聞の中から、関心を持った記事の見出しを書き出し、その記事の感想等を簡潔にまとめます。 |
「今日のトピックス」 そこには、じぶんのその日の出来事など日記のような感じで何でも書いて良いことにしています。(友達関係や生活が少しでもつかめればと思います) |
「ひとこと」 そこには、家の人に読んでもらって、何でも良いから書いてもらえたらと言っています。家庭の事情等もあるの、強制ではないことも伝えました。 |